Les multiples visages de notre pays est une ressource pour les élèves de la 4e à la 8e année, qui permet aux élèves de mieux comprendre le multiculturalisme, la citoyenneté et ce que signifie être un nouveau Canadien. Elle est conçue pour des programmes de sciences ou d’études sociales et d’anglais langue seconde.

contenu de la ressource

• Un guide de l’enseignant-e qui comprend tous les plans de cours et les feuilles d’activité pour les élèves
• Un CD audio comportant plusieurs parties d’une « émission radio », avec des interviews d’enfants et de spécialistes du domaine
• Une transcription complète du CD

comment puis-je en obtenir un exemplaire ?

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Nom *
Poste *
Enseignant-e Directeur-trice de département Directeur-trice Conseiller-ère en programmes Administrateur-trice scolaire Directeur-trice exécutif-ive d’un organisme communautaire Membre d’un organisme communautaire Bénévole Autre
Si vous êtes un-e éducateur-trice, avec quel niveau / avec quel groupe d’âge travaillez-vous ? Tous les niveaux (M-12) M-4 5-8 9-12
Si vous êtes un-e éducateur-trice, dans quel(s) domaine(s) d’étude travaillez-vous ? (Cochez tous les choix qui s’appliquent) Tous les domaines Anglais langue seconde Arts/Musique Les affaires Carrière Informatique/Technologie Éducation familiale Éducation physique Arts du langage Sciences Sciences sociales/Études sociales Besoins spéciaux Perfectionnement professionnel Ressources pour les parents Religion/Spiritualité Questions sociales Estime de soi Histoire/Géographie Politique
Conseil scolaire/District/Nom de votre organisation *
Est-ce que votre conseil scolaire, commission scolaire, district ou organisme est financé par les fonds publics ou est communautaire ? *
Oui Non
Adresse du conseil scolaire, de la commission scolaire, du district ou de l’organisme *
Ville *	Province / État *
	Colombie-Britannique Alberta Saskatchewan Manitoba Ontario Québec Nouveau-Brunswick Île-du-Prince-Édouard Nouvelle-Écosse Terre-Neuve et Labrador Territoire du Yukon Territoires du Nord-Ouest Nunavut Alabama Alaska Arizona Arkansas California Colorado Connecticut Delaware Florida Georgia Hawaii Idaho Illinois Indiana Iowa Kansas Kentucky Louisiana Maine Maryland Massachusetts Michigan Minnesota Mississippi Missouri Montana Nebraska Nevada New Hampshire New Jersey New Mexico New York North Carolina North Dakota Ohio Oklahoma Oregon Pennsylvania Rhode Island South Carolina South Dakota Tennessee Texas Utah Vermont Virginia Washington West Virginia Wisconsin Wyoming NON INSCRIT
Code postal / Code de zone *	Pays *
	Canada États-Unis Afghanistan Afrique du Sud Allemagne Albanie Algérie Andorre Angola Anguilla Antigua-et-Barbuda Antilles Néerlandaises Arabie Saoudite Argentine Arménie Aruba Australie Autriche Autorité Nationale Palestinienne Azerbaidjan Bahamas Bahrain Bangladesh Barbade Bélarus Belgique Belize Bénin Bermudes Bhoutan Bolivie Bosnie-Herzégovine Botswana Brazil Brunéi Bulgarie Burkina Faso Burundi Cambodge Cameroun Cape Verde Caimanes, Îles Centrafricaine, République Chili Chine Colombie Comores Congo Corée, RPD Corée, R Costa Rica Côte D'ivoire Croatie Cuba Chypre Denmark Djibouti Dominica Dominicaine, République Équateur Égypte El Salvador Émirats Arabes Unis Guinée Équatoriale Érythrée Espagne Estonie État de la Cité du Vatican Éthiopie Falkland, Îles Fidji Finlande France Guyane Française Gabon Gambie Géorgie Ghana Gibraltar Grande-Bretagne Grèce Groenland Grenade Guadeloupe Guam Guatemala Guinéee Guyana Haiti Honduras Hong Kong Hongrie Islande Île de Man Île de la Réunion Île Christmas Îles Cocos Îles Cook Îles Féroé Îles Marshall Îles Vierges Britanniques Îles Vierges des États-Unis Inde Indonesia Iran Iraq Irlande Israel Italie Jamaica Japon Jordanie Kazakhstan Kenya Kiribati Koweit Kirgizistan Lao Lettonie Liban Lesotho Libéria Libyenne Liechtenstein Lituanie Luxembourg Macao Macédoine Madagascar Malaysia Malawi Maldives Mali Malte Martinique Mauritanie Maurice Mexique Moldova Monaco Mongolie Montserrat Maroc Mozambique Myanmar Namibie Nauru Népal Nouvelle-Calédonie Nouvelle-Zélande Nicaragua Niger Nigéria Nioué Norfolk, Île Norvège Oman Ouganda Ouzbékistan Pakistan Palaos Panama Papouasie-Nouvelle-Guinée Paraguay Pays-Bas Pérou Polynésie Française Philippines Pitcairn Pologne Portugal Porto Rico Qatar République Tchèque Romanie Royaume-Uni Russie Rwanda Saint-Kitts-et-Nevis Sainte-Lucie Saint-Vincent-et-les Grenadines Samoa Samoa Américaines San Marino Sao Tomé-et-Principe Sénégal Seychelles Serbie-et-Monténégro Sierra Leone Singapour Slovaquie Slovénie Salomon, Îles Somalie Sri Lanka Soudan Suriname Swaziland Suède Suisse Syrienne, Rép Taiwan Tadjikistan Tanzania Tchad Terr Britannique de l' Océan Indien Terres Australes Françaises Thailande Timor-Leste Togo Tokelau Tonga Trinité-et-Tobago Tunisie Turquie Turkménistan Turks et Caiques, Îles Tuvalu Ukraine Uruguay Vanuatu Venezuela Viêt Nam Yémen Zaire Zambia Zimbabwe
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Les multiples visages de notre pays - Niveau élémentaire
sbuelementary_sample_fr.pdf (PDF, 136KB)

nous remercions notre commanditaire

Citoyenneté et Immigration Canada
nous remercions également les organismes suivants de leur aide
Centre d'excellence conjoint pour la recherche en immigration et en intégration
The Maytree Foundation
Service à la famille
École publique Lord Dufferin, Toronto
École publique Ramer Wood, Markham

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